Коррекционная работа – важное направление в рамках общеобразовательных программ в школах и дошкольных учреждениях. Устные теоретические занятия в процессе коррекции речевых дефектов неэффективны, поэтому необходимо привлечь специальные инструменты, оборудование и учебно-методические пособия.
Логопедический кабинет необходимо комплектовать специально для выполнения ряда образовательных задач:
- Проведение логопедической диагностики.
- Составление персональных программ и планов для групповой работы.
- Проведение групповых и индивидуальных занятий со школьниками.
- Консультирование родителей и педагогов.
Специфика учебно-методического обеспечения кабинета учителя-логопеда
Общими базовыми требованиями к организации рабочего пространства в логопедическом кабинете становятся наличие специальной нормативной документации, соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм, поддержание эстетических требований к оформлению помещения.
Кабинет для коррекционной работы должен комплектоваться мебелью, рабочим и демонстрационным оборудованием. Помимо мебели и учебного оборудования, важно обеспечить класс учебно-методическими пособиями. Важно выбирать только те материалы и приспособления, которые соответствуют требованиям федерального стандарта и современным образовательным программам.
Для повышения эффективности логопедических занятий важно обеспечить наличие полного комплекта тренировочных и обучающих средств, а также приспособления для проверки качества коррекционного процесса.
Набор технических средств обучения на рабочем месте учителя комплектуется в соответствии с логопедическим профилем кабинета:
- Звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (слухоречевой тренажер) для проведения индивидуальных коррекционных занятий в стационарном проводном исполнении;
- Цветное или черно-белое многофункциональное устройство для создания печатных файлов, документации, копирования и размножения учебных материалов;
- Мощные звукоусиливающие колонки для усиления звуковых импульсов;
- Веб-камера на гибкой стойке с микрофоном;
- Визуальные приборы для работы над произносительной стороной речи;
- Звукопроницаемый экран для преподавателя;
- Набор звукозаписей;
- Логопедические зонды;
- Зеркало логопеда;
- Набор звучащих игрушек;
- Муляж артикуляционного аппарата;
- Музыкальный центр;
- Персональный компьютер;
- Микрофоны беспроводные;
- Набор музыкальных инструментов.
Специализированные приспособления для логопедического кабинета могут быть представлены в формате картинок, таблиц, карт, экранно-звуковых пособий. Экспозиционные материалы включают в себя наглядные пособия для тренировки основных приемов коррекционной работы, визуализации абстрактных явлений.
Технические средства в кабинете логопеда стоит систематизировать по возрастным группам, видам и классам. Все учебно-методические приспособления для удобства использования необходимо сортировать по функциональному предназначению на следующие группы:
- Организации индивидуальной и групповой работы для коррекции речевых навыков.
- Проверка уровня знаний и умений.
- Подготовка тренировочных заданий.
В логопедическом кабинете стоит содержать только необходимые для проведения коррекционной работы принадлежности, приборы, оборудование и приспособления, которые будут храниться на стеллажах и в шкафах.
Есть заявка? Хотите скомплектовать класс? Подберем всё оборудование и мебель.
